LINEA DE TIEMPO
-MAPA CONCEPTUAL :
INTEGRANTES:Maria Camila Samboni, Darlly Millan Garcia 101 :D
miércoles, 13 de agosto de 2014
martes, 29 de julio de 2014
CIBERTERRORISMO
CIBERTERRORISMO Y RIESGOS
INFORMÁTICOS
En grupos de tres
estudiantes y con base en el video Ciberterrorismo, discutan las siguientes
preguntas y argumenten sus respuestas:
1.
Según el video,
¿qué elementos tecnológicos constituyen un arma en manos de terroristas? Cuál
es el nuevo espacio para esta actividad:
RTA: un teléfono, computadores, teclados
-La internet… los hackers, los gusanos informáticos,
virus o ataques internos de la misma red
2.
Según los expertos
entrevistados, cuál es la nueva amenaza, defínala:
RTA: el ciberterrorismo o ciberataques son ataques a
través de internet para financiar el terrorismo. -Los hackers que se dan por
medio del ciberterrorismo.
3.
Los especialistas
en el video, sustentan claramente dos posiciones distintas frente al terrorismo,
argumente cada una de estas y tome una posición al respecto.
|
Posición 1
|
Posición 2
|
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Ciberterrorismo y
cibercrimen están muy de la mano, se puede definir como un ataque premeditado
con fines políticos contra algún tipo de información o computadora además de
ser diseñado para causar algún tipo de
violencia física o un grave daño financiero en el cual sale alguna que otra
persona herida pero es un coincidencia.
|
El terrorismo es
motivado políticamente. No queremos llamar a un crimen motivado por el dinero
terrorismo y el terrorismo se caracteriza por atacar inocentes y así asustar
a alguien más para conseguir que haga algo así que no está seguro que
ciberataque puede ser llamado ciberterrorismo,
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El terrorismo: se
caracteriza por atacar inocentes para
asustar a alguien más para conseguir que haga lo que le demandan.
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El ciberataque: no
creen que pueda ser llamado ciberterrorismo solo porque un ataque
cibernético en contra de alguien, o algo parecido.
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Su posición es:
Su posición es: El
terrorismo es motivado políticamente. No queremos llamar a un crimen motivado
por el dinero terrorismo y el terrorismo se caracteriza por atacar inocentes
y así asustar a alguien más para conseguir que haga algo así que no está
seguro que ciberataque puede ser llamado ciberterrorismo.
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4.
Identifique los
nuevos riesgos a los que nos expone la tecnología (ciberataques), céntrese en
su entorno sin dejar de lado el mundo exterior, argumente su actitud o acciones
al respecto.
·
RTA: - no tener el
control de los cosas.
·
Uno
de los mayores riesgos es el de la sustitución de identidad ya que pueden abrir
tus cuentas y hacer cosas en nombre de la misma persona causando problemas y
saliendo libres de toda culpa.
·
Puede causar
muertes de inocentes al detonar en un solo click lo que tengan preparado
·
Se puede causar
daños financieros a los países
- Crímenes tecnológicos.
-robo
de identidad y suplantación.
5.
Mencione tres
empresas emblema a nivel tecnológico, y diga su aporte o área de desempeño tecnológico:
RTA: CISCO SYSTEMS: sistemas por donde pasan más del
70% del tránsito y la información de internet.
CUNTERPANE
INTERNET SECURITY: custodia desde el centro de comandos a cientos de otras
firmas a través de internet.
SYMANTEC: creadora del reconocido Norton antivirus.
6.
En el video se
mencionan varios ataques recientes, enumérelos:
RTA:- en el 2000 en Australia un hombre tomo el
control de una planta de tratamiento cloacal y libero un millón de litros en el
rio.
-el 11 de
septiembre hubo un ataque en el pentágono.
1.
El del once de
septiembre
2.
Ataques
financieros
3.
La represa
juver
7.
dentifique
mecanismos para proteger nuestro equipo de cómputo y nuestra integridad en el
ciberespacio
No responder email sin confirmar primero
que si son los que nos dicen
Tener programas de rastreo de hacker o virus en nuestro
computador para evitar que sea utilizado o monitoreado por otras personas
No dar nuestros datos
cualquier archivo o llamado que nos hagan antivirus,
paginas confiables, no abrir archivos y paginas sospechosas.
Integrantes:
MARIA CAMILA SAMBONI YAGUE, DIEGO CARIVN, YESSIKA PARRA
lunes, 16 de junio de 2014
-CONSEJOS Y
RECOMENDACIONES:
CONSEJOS
PARA ADOLESCENTES
El
mensaje principal que se debe trasladar a los menores es: “Cuando envías una
información
pierdes el control sobre ella y su destino. Piensa antes de publicar”. Es
decir,
una
vez que se ha decidido pulsar el botón ya no hay marcha atrás y nunca se podrá
estar
seguro de que la persona a quien se le ha mandado un mensaje, una imagen o un
video
los mantendrá en la privacidad. Puede incluso que por un error o una acción
malintencionada
de terceros, esa imagen pase a ser de dominio público.
• Conocer el nivel de seguridad y privacidad de
los dispositivos y aplicarlo de
manera
responsable. La seguridad y privacidad en las nuevas tecnologías a
veces
puede ser vulnerada de las formas más simples. La pérdida del teléfono
móvil
(si no está protegido) puede poner a disposición pública nuestra
información,
pero también existen vulnerabilidades e infecciones con “virus
informáticos”
(malware) que pueden permitir un acceso no autorizado. Si no se
está
seguro de poder proteger información sensible puede que sea mejor no
tenerla
guardada en ese dispositivo.
• No ceder ante la presión ni el chantaje. Si se reciben solicitudes insistentes
para
que proporcionemos una imagen por parte de una persona querida o de
confianza
o se sufren amenazas de alguien desconocido, la única decisión
acertada
es no ceder a las peticiones bajo ningún concepto. Si se trata de alguien
malintencionado,
habría que solicitar el apoyo de un adulto responsable.
• No ser partícipe del sexting: ni creándolo,
ni reenviándolo, ni fomentándolo.
Cuando
se reenvía a otras personas una
imagen
de sexting, se está participando
los
riesgos asociados al sexting, se
recomienda
al menor que no participe ni en
su
creación ni en su difusión y que elimine
de
su terminal las imágenes de este estilo
que
le pudieran llegar.
¿QUÉ
HACER ANTE UN CASO DE SEXTING?
En
caso de descubrir que un menor practica sexting hay que hablar con él, sin
prejuicios
y
calmadamente, a fin de hacerle entender los riesgos a los que se expone al
difundir
imágenes
personales comprometidas.
PRINCIPALES
CARACTERISRISTICAS:
se enfoca específicamente al
sexting practicado por menores de edad.
mismos fotos o vídeos en una postura sexy (no necesariamente desnudos ni
• Voluntariedad inicial. Por norma general
estos contenidos son generados por los
protagonistas de los mismos
o con su consentimiento. No es necesaria coacción
ni en muchos casos
sugestión, ya que son contenidos que alguien crea
normalmente como regalo para
su pareja o como una herramienta de flirteo. Es
decir, generalmente el
propio protagonista es el productor de los contenidos y el
responsable del primer paso
en su difusión.
• Dispositivos tecnológicos. Para la existencia
y
difusión del sexting, es necesaria
la utilización de
dispositivos tecnológicos, que al
facilitar su envío a otras
personas también hacen
incontrolables su uso y
redifusión a partir de ese
momento. De especial
importancia son los
teléfonos móviles, que
permiten a los menores
grabar contenidos en
cualquier lugar en el que
encuentren la intimidad
necesaria. Tampoco hay que olvidar la posibilidad de
grabar imágenes de contenido
sexual con otro tipo de dispositivos diferentes del
teléfono móvil. Destacaría
en este sentido la utilización de la webcam. Frente a la
intimidad que el adolescente
puede encontrar fácilmente en la utilización del
teléfono móvil, en el caso
de la grabación a través de la webcam juega un papel
muy importante la ubicación
del ordenador en la casa. Si el equipo se encuentra
en una zona común del hogar,
y no en el dormitorio del menor, la sensación de
privacidad del menor se
reduce y por tanto puede suponer un cierto freno a la
grabación de contenidos sex
• Lo sexual frente a lo atrevido. En la
consideración de una situación de sexting,
el protagonista de las
imágenes posa en situación erótica o sexual. Quedarían
fuera del ámbito del
sexting, por tanto, las fotografías que simplemente resultan
atrevidas o sugerentes, pero
no tienen un contenido sexual explícito. Sin
embargo, es cierto que la
línea que separa la carga erótica o sexual de un
contenido puede resultar, en
ocasiones, difusa.
• La importancia de la edad. El sexting no es
un fenómeno exclusivo de los
chavales. También los
adultos difunden fotografías propias de carácter sexual
tomadas con el teléfono
móvil. De hecho, datos de Estados Unidos revelan que la
incidencia del sexting entre
los adultos es superior a la detectada entre los propios
menores: un 31% de las
personas de 18 a 29 años han recibido sexts (imágenes
con contenido sexual
procedentes de una persona conocida), y un 17% en la
franja de edad de 30 a 49
9. Sin embargo, en el caso
de los menores concurren
una serie de circunstancias,
que se analizarán en el siguiente epígrafe, que
exigen un tratamiento
especial desde el punto de vista jurídico. Por ello esta guía
se enfoca específicamente al
sexting practicado por menores de edad.
EVOLUCION:
Los adolescentes y el
sexting
• En Estados Unidos, en la franja de edad
de 13 a 18 años, son más chicas (65%)
que chicos (35%) los que
envían sexting
a través de SMS o e-mails.
Los adolescentes de más edad
son más propensos a recibir sexting: en EE.UU.,
el 4% de los niños de 12
años han recibido un mensaje con imágenes
sugerentes (desnudos o semi-desnudos)
de una persona que conocen. A los
16 años, el 20%. Y a los 17,
el 30%.
En España, un
4% de los menores entre 10 y 16 años dice haberse hecho a sí
eróticas) utilizando el
teléfono móvil .
El 8,1% de los adolescentes
españoles de 10 a 16 años declara haber
recibido en su teléfono móvil fotos o vídeos de chicos
o chicas conocidos en una
postura sexy.
-COMO FUNCIONA:
El sexting consiste en la
difusión o publicación de contenidos (principalmente fotografías
o vídeos) de tipo sexual,
producidos por el propio remitente, utilizando para ello el
teléfono móvil u otro
dispositivo tecnológico.
Imaginemos a una chica que
se hace fotografías de contenido erótico con el móvil y se
las envía por sms a un chico
con el que quiere coquetear, o las publica en su perfil de
una red social. Un contenido
de carácter sexual, generado de manera voluntaria por su
autora, pasa a manos de otra
u otras personas. Esto es lo que denominamos sexting. A
partir de aquí, puede entrar
en un proceso de reenvío masivo multiplicándose su difusión.
SEXTING
¿QUE ES ? :
Sexting es
una palabra tomada
del
inglés que
une
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